Căn cứ Kế hoạch tổ chức Cuộc thi “Những giờ giảng hay” lần thứ 2 (tháng 9/2026) dành cho sinh viên K21 ngành Cử nhân Văn học, Ban Tổ chức trân trọng thông báo về việc tổ chức Cuộc thi như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Rèn luyện kỹ năng sư phạm và phương pháp dạy học;
- Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy;
- Gắn lý thuyết với thực tiễn nghề nghiệp;
- Tạo môi trường giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm;
- Xây dựng động lực và nuôi dưỡng đam mê nghề nghiệp.
2. Yêu cầu
- Tiết giảng phải thể hiện được phương pháp sư phạm hiện đại, truyền cảm hứng và bám sát mục tiêu bài học.
- Bài giảng phải đảm bảo tính khoa học, sáng tạo, phù hợp với chương trình Ngữ văn THCS/THPT;
- Tuân thủ quy định về bản quyền tài liệu, hình ảnh sử dụng trong bài giảng.
II. ĐỐI TƯỢNG, QUYỀN LỢI VÀ NGHĨA VỤ CỦA THÍ SINH
1. Đối tượng: Toàn bộ sinh viên ngành Cử nhân Văn học K21.
2. Quyền lợi:
- Được tham gia vào hoạt động chuyên môn của Bộ môn;
- Được cộng điểm rèn luyện, tính điểm Svnet;
- Sinh viên đạt giải được cộng 2 điểm khuyến khích (điểm CC hoặc KT) vào một môn chuyên ngành do sinh viên lựa chọn trong năm học 2026 - 2027.
3. Nghĩa vụ
- Tuân thủ mọi quy định của Cuộc thi;
- Giữ tinh thần cầu thị, nghiêm túc và trung thực trong chuyên môn.

III. KẾ HOẠCH CHI TIẾT VÀ LỊCH TRÌNH TỔ CHỨC
|
Nội dung |
Thời gian |
|
1. Đăng ký dự thi: sinh viên nghiên cứu chương trình SGK Ngữ văn THCS/THPT, chọn bài giảng và đăng ký tham gia. |
Từ 25/9 - 28/9/2026 |
|
2. Ban Tổ chức duyệt tên bài giảng. |
29/9/2026 |
|
3. Nộp Kế hoạch bài dạy chi tiết qua link. |
Từ 02/10 - 05/10/2026 |
|
4. Vòng sơ loại: mỗi thí sinh giảng 15 - 20 phút; chọn 05 tiết giảng hay nhất vào vòng chung kết. |
10/10/2026 |
|
5. Vòng chung kết: mỗi thí sinh giảng đủ 1 tiết (45 phút) |
Dự kiến 31/10/2026 |
IV. THỂ LỆ CUỘC THI
Thí sinh giảng dạy một bài học thuộc chương trình Ngữ văn phổ thông (từ lớp 6 đến lớp 12) đang được giảng dạy theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giờ giảng cần đáp ứng các yêu cầu sau:
- Giảng đủ 1 tiết (tương đương 45 phút);
- Có đầy đủ Kế hoạch bài dạy;
- Xác định rõ mục tiêu giáo dục, năng lực cần phát triển cho học sinh;
- Giờ giảng logic, khoa học, phù hợp Sách giáo khoa và chuẩn kiến thức - kỹ năng;
- Có sử dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong thiết kế các nội dung giảng dạy (tư liệu giảng dạy, kiểm tra - đánh giá, tương tác, lưu trữ, ghi chép…);
- Ứng dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, khuyến khích tương tác trong bài học;
- Giờ giảng thể hiện khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh, xử lí tình huống sư phạm linh hoạt, hiệu quả;
- Đảm bảo chuẩn mực ngôn ngữ, hình thức trình bày thu hút và dễ hiểu;
- Tác phong sư phạm chuẩn mực.
V. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG
|
Giải thưởng |
Số lượng |
Giá trị giải thưởng |
|
Giải Nhất |
01 |
1.000.000 đồng/giải |
|
Giải Nhì |
01 |
500.000 đồng/giải |
|
Giải Ba |
01 |
300.000 đồng/giải |
|
Giải Khuyến khích |
02 |
200.000 đồng/giải |
|
Giải Giờ giảng ấn tượng nhất do khán giả bình chọn |
01 |
300.000 đồng/giải |
VI. ĐĂNG KÝ THAM GIA
Sinh viên chọn một trong hai cách đăng ký tham gia:
- Sinh viên đăng ký dự thi theo đường liên kết sau: https://forms.gle/cr8UEhcko55kLuDLA
- Sinh viên quét mã QR để đăng ký:

TM. BAN TỔ CHỨC
TRƯỞNG BAN
TS. Nguyễn Diệu Linh