LUYỆN ĐỀ - PENBOOK GV: Diễn Lê ĐỀ SỐ 08

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề

 

Mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1.         A. whispered                 B. wandered                 C. sympathized             D. sentenced

Question 2.         A. compile                     B. facile                        C. facsimile                   D. textile

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3.         A. carpet                       B. country                     C. idea                          D. volume

Question 4.         A. familiar                     B. uncertainty               C. impatient                  D. arrogantly

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. I demand to know how this vase_____________, and no one is leaving till I find out.

   A. got broken                    B. was breaking                C. has broken                    D. is broke

Question 6. The more you practice speaking in public, _____________.

   A. the more you become confident                            B. the more you become confidently

   C. the greater confidence you become                       D. the more confident you become

Question 7. It is said the Robinhood robbed_____________rich and gave the money to    poor.

   A. a/ a                                B. a/ the                             C. the/ the                         D. the/ a

Question 8. Not only_____________among the largest animals that ever lived, but they are also among the most intelligent.

   A. some whales                 B. they are whales             C. whales                          D. are whales

Question 9. _____________, he couldn’t finish that test in 60 minutes.

   A. Intelligent as was the boy                                      B. As intelligent the boy was

   C. As the boy was intelligent                                     D. Intelligent as the boy was

Question 10. There is no excuse for your late submission! You_____________the report by last Monday.

   A. should have finished                                              B. mightn’t have finished

   C. needn’t have finished                                            D. must have finished

Question 11. My parents lent me the money. _____________, I couldn’t have afforded the trip.

   A. Therefore                      B. Otherwise                     C. Only if                          D. However

Question 12. The biologists have found more than one thousand types of butterflies in the forest, _____________its special characteristics.

   A. each one has                 B. which has                     C. each having                  D. having

Question 13. John is feeling_____________because he hasn’t had enough sleep recently.

   A. irritate                           B. irritation                        C. irritably                         D. irritable

Question 14. Jenny has an_____________command of Japanese cuisine.

   A. intensive                       B. utter                              C. impressive                    D. extreme

Question 15. why are you always so jealous_____________other people?

   A. in                                  B. of                                  C. below                           D. on

Question 16. The head teacher has asked me to take the new boy under my_____________and look

after him.

   A. sleeves                          B. arm                               C. wing                             D. cloak

Question 17. The online game “Dumb ways to die” quickly_____________with young people after

being released in 2013.

   A. took on                         B. caught up                      C. caught on                     D. took up

Question 18. Just think! Next month you’ll be_____________and it seems like only yesterday you

were a baby.

   A. in your teens                 B. in your teenage             C. teenager                        D. at your teens

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 19. The children are extremely excited about the visit to the town where their grandparents were born in.

   A. about                            B. were                              C. where                           D. the town

Question 20. Chandler was shocked when his entire class seemed to come down with the same imaginative disease.

   A. was shocked                 B. entire class                    C. come down with          D. imaginative disease

Question 21. Transgender people are denied the ability to join the armed forces due to discriminating policies implemented by the government.

   A. Transgender                 B. are denied                     C. armed forces                D. discriminating

 

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 22. “Please, let my child go!” she begged the kidnapper.

   A. She begged the kidnapper to let her child to go.

   B. She pleaded with the kidnapper to release her child.

   C. She solemnly ordered the kidnapper to set her child free.

   D. She pleaded the kidnapper to let her child go.

Question 23. Sometimes having professional assistance with your CV can increase your chance of finding a job.

   A. Having your CV professionally prepared determines whether you'll get the job or not.

   B. The prospects for finding employment can possibly be enhanced by a professionally produced CV.

   C. Having a professional help you with your CV is a sure way to find a job.

   D. Without a professional CV, it is impossible to find a job

Question 24. It seems to me that we’ve taken the wrong train.

   A. The trained turned out to be not the one we were supposed to have taken.

   B. There is no chance that we’ll catch the train that we’re supposed to.

   C. I have a feeling that this train is not the one we should be on.

   D. I wish we had been more careful and taken the right train from the station.

 

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 25. She was the first woman in the Philippines. She was elected as the president of the country.

   A. She was the first woman who is elected as the president of the Philippines.

   B. She was the first woman elected as the president of the Philippines.

   C. She was the first woman being elected as the president of the Philippines.

   D. She was the first woman to be elected as the president of the Philippines.

Question 26. They are my two sisters. They aren’t teachers like me.

   A. Unlike me, neither of my two sisters aren’t teachers.

   B. They are my two sisters, both of those are teachers like me.

   C. They are my two sisters, neither of whom is teacher like me.

   D. They are my two sisters who neither are teachers like me.

 

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 27. Tony and Bob are talking in their classroom.

Tony: “We are buying Lily a graduation present.” - Bob: “_____________”

   A. She’s out of my league.                                         B. Can you all be more down-to-earth?

   C. I’m raking in money now.                                      D. Could I chip in?

Question 28. Mai and Joey are talking about their favorite pastimes.

Joey: “What sort of things do you like doing in your free time?” - Mai: “_____________”

   A. I love checking out the shops for new clothes.

   B. None. Been starved since 9 yesterday.

   C. I hate shopping.

   D. Nothing special. Just some photos I took on the trip to Nepal.

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions.

Question 29. Some operations may have to be halted unless more blood donors come forward to help.

   A. offer                             B. claim                             C. attempt                         D. refuse

Question 30. The natives were angry when foreigners came to their country and took over their land.

   A. migrants                       B. tourists                          C. members                       D. locals

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions.

Question 31. Later a wine reception will be followed by a concert before guests tuck into a banquet.

   A. a formal party                                                         B. a formal conference

   C. an informal party                                                    D. an enormous breakfast

Question 32. The nominating committee always meet behind closed doors, lest its deliberations become known prematurely.

   A. dangerously                  B. safely                            C. privately                       D. publicly

 

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 33 to 37.

Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (33) _____________up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand, what (34) _____________someone to become a lefthand? Scientists aren’t exactly sure, but research points to a complex (35) _____________between genes and environment.

While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have more left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (36) _____________it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that lefthanded people tend to have. So for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it’s time to brush up on your left-handed knowledge and help (37) _____________an end to leftie discrimination once and for all.

Question 33.       A. consist                      B. account                     C. hold                          D. make

Question 34.       A. causes                       B. makes                       C. gets                          D. does

Question 35.       A. collaborate                B. collaboration            C. collaborating            D. collaborated

Question 36.       A. which                       B. who                          C. what                         D. that

Question 37.       A. put                            B. bring                         C. make                        D. take

 

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Trees are useful to man in three very important ways: they provide him with wood and other products, they give him shade, and they help to prevent drought and floods.

Unfortunately, in many parts of the world man has not realized that the third of these services is the most important. In his eagerness to draw quick profit from the trees, he has cut them down in large numbers, only to find that without them he has lost the best friends he had.

Two thousand years ago a rich and powerful country cut down its trees to build warships, with which to gain itself an empire. It gained the empire but, without its trees, its soil became hard and poor. When the empire fell to pieces, the country found itself faced by floods and starvation.

Even though a government realizes the importance of a plentiful supply of trees, it is difficult for it to persuade the villager to see this. The villager wants wood to cook his food

with, and he can earn money by making charcoal or selling wood to the townsman. He is usually too lazy or too careless to plant and look after trees. So unless the government has a good system of control, or can educate the people, the forests will slowly disappear.

This does not only mean that there will be fewer trees. The results are even more serious. For where there are trees their roots break the soil up, allowing the rain to sink in and also bind the soil, thus preventing it being washed away easily, but where there are no trees, the soil becomes hard and poor. The rain falls on hard ground and flows away on the surface, causing floods and carrying away with it the rich topsoil, in which crops grow so well, when all the topsoil is gone, nothing remains but a worthless desert.

Question 38. In the writer's opinion, _____________, or the forests slowly disappear.

   A. people shouldn't draw benefit from the tree

   B. measures must be taken

   C. government must realize the serious results

   D. unless trees never be cut down

Question 39. The word “bind ” in the passage probably means___________              

   A. to make wet                 B. to wash away               C. to make stay together   D. to improve

Question 40. In the last two paragraphs the writer wanted to make it clear that____________          

   A. where there are no trees, the soil becomes hard and poor

   B.  where there are no trees, the land might become desert slowly

   C. where there are many trees, there are fewer floods

   D. floods will make the land become desert

Question 41. It’s a great pity that in many places____________                                   

   A. man is not eager to make profits from trees

   B. man hasn’t found out that he has lost all trees

   C. man hasn’t realised the importance of trees to him

   D. man is only interested in building empire

Question 42. Trees are useful to man mainly in three ways, the most important of which is that they can ____________

   A. keep him from the hot sunshine                             B. make him draw quick profit from them

   C. enable him to build warships                                 D. protecthim from drought and floods

 

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

PERCEPTIONS OF ANIMALS ACROSS CULTURES

When living and working in another country, there are numerous things to consider apart from the more obvious ones of climate, language, religion, currency, etc. Some important considerations are less obvious. For example, do you have a pet or do you enjoy a hobby such as horse riding? Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so it’s important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them.

One example which is often mentioned in popular press is the case of dogs. In some cultures,

like the US or UK, dogs are loved and considered a great pet to have at home and with the family. In other cultures, such as those where Islam is the majority religion, dogs may be perceived as dirty or dangerous. Muslims treatment of dogs is still a matter of debate amongst Islamic scholars, while these animals are widely considered by many Western cultures to be “mans best friend”, the Koran describes them as “unhygienic”. Muslims will therefore avoid touching a dog unless he can wash his hands immediately afterwards, and they will almost never keep a dog in their home.

In Iran, for instance, a cleric once denounced “the moral depravity” of dog owners and even demanded their arrest. If you are an international assignee living and working in Saudi Arabia or another Arabic country, you should remember this when inviting Arab counterparts to your house in case you have a dog as a pet. This is just one example of how Islam and other cultural beliefs can impact on aspects of everyday life that someone else may not even question. A Middle Eastern man might be very surprised when going to Japan, for instance, and seeing dogs being dressed and pampered like humans and carried around in baby prams!

Dogs are not the only animals which are perceived quite differently from one culture to another. In India, for example, cows are sacred and are treated with the utmost respect. Conversely in Argentina, beef is a symbol of national pride because of its tradition and the high quality of its cuts. An Indian working in Argentina who has not done his research or participated in a cross cultural training programme such as Doing Business in Argentina may be surprised at his first welcome dinner with his Argentinean counterparts where a main dish of beef would be served.

It is therefore crucial to be aware of the specific values assigned to objects or animals in different cultures to avoid faux-pas or cultural misunderstandings, particularly when living and working in another culture. Learning how people value animals and other symbols around the world is one of the numerous cultural examples discussed in Communicaid’s intercultural training courses. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation.

(Source: https. //www.communicaid.com)

Question 43. What does the author suggest in the last paragraph?

   A. Talking about different perceptions with others will help you overcome insensitivity.

   B. To avoid cultural shocks, people should not live or work in another culture.

   C. It’s important to value the objects or animals in different countries before going there.

   D. Understanding different perceptions of animals will help you avoid faux-pas in another nation.

Question 44. According to paragraph 2, which sentence is INCORRECT?

   A. The dog is a typical example of different views in the world about animals.

   B. Dogs are well-treated and loved in the US and UK.

   C. Muslims are those considering dogs as their best pets at home.

   D. People whose religion is Islam don’t like having dogs in their home.

Question 45. The word “unhygienic” in the second paragraph is closest in meaning to____________

   A. unhealthy                     B. undependable               C. unreliable                      D. unacceptable

Question 46. What does the word “this” in paragraph 3 refer to?

   A. you are an international assignee

   B. you are having a dog as pet

   C. a cleric once denounced the moral depravity of dog owners and even demanded their arrest

   D. you are living and working in Saudi Arabia or another Arabic country

Question 47. The author mentioned cows in paragraph 4 as an example of______________  

   A. the animals that are differently perceived in numerous cultures

   B. sacred animals in Argentina

   C. a symbol of a nation for its high quality of nutrients

   D. which may cause surprise for Argentinian people at dinner

Question 48. which of the following could be the main idea of the passage?

   A. Perceptions of animals across cultures

   B. What should be learnt before going to another country

   C. Dogs and different beliefs in the world

   D. Muslims and their opinions about animals

Question 49. The word “pampered” in the third paragraph could be best replaced by____________

   A. indulged                       B. taken care of                 C. made up                       D. respected

Question 50. It can be inferred from the passage that______________

   A. people will change their perceptions of animals when living in another culture

   B. you should not be surprised if other counterparts consider your sacred animals as food

   C. there are many things to research before going to live and work in another country

   D. respecting other cultures is a good way to have a successful life abroad

 

 

 

Đáp án

1-D	2-C	3-C	4-D	5-A	6-D	7-C	8-D	9-D	10-A
11-B	12-C	13-D	14-C	15-B	16-C	17-C	18-A	19-C	20-D
21-D	22-B	23-B	24-C	25-D	26-C	27-D	28-A	29-A	30-D
31-C	32-D	33-D	34-A	35-B	36-C	37-A	38-B	39-C	40-B
41-C	42-D	43-D	44-C	45-A	46-C	47-A	48-A	49-B	50-C

 

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1: Đáp án D

Đáp án D đúng vì phần gạch chân của đáp án D được đọc là /t/. Các phương án còn lại phần gạch chân được đọc là /d/.

A. whispered /ˈwɪspə(r)d/ (v)/(n): nói thì thầm (v)/ tiếng xì xào (n)

B. wandered /ˈwɒndə(r)d/ (v): đi lang thang

C. sympathized /ˈsɪmpəθaɪzd/ (v): cảm thông

D. sentenced /ˈsentənst/ (v)/(n): kết án (v)/ câu văn (n)

* Note: Chúng ta cần ôn tập lại quy tắc phát âm đuôi “-ed”

-ed được phát âm là:	Khi tận cùng của từ là:	Ví dụ
/ɪd/	/t/ hoặc /d/	decided, accepted, visited
/t/	Các phụ âm vô thanh: /s/, /ʃ/, /tʃ/, /k/, /p/, /f/, /θ/	missed, stopped, washed, ranked, approached, sentenced
/d/	Các âm hữu thanh còn lại	involved, played, whispered, wandered, sympathized

 

Question 2: Đáp án C

Đáp án C đúng vì phần gạch chân của đáp án C được đọc là /əli/. Các phương án còn lại có phần gạch chân được đọc là /aɪl/.

A. compile /kəmˈpaɪl/ (v): biên soạn

B. facile /ˈfæsaɪl/ (adj): dễ dàng, đơn giản

C. facsimile /fækˈsɪməli/ (n): bản sao, bản chép

D. textile /ˈtekstaɪl/ (n): vải dệt

Question 3. Đáp án C

Đáp án C đúng vì đáp án D trọng âm rơi vào âm thứ hai. Các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm đầu tiên.

A. carpet /ˈkɑːpɪt/ (n)/(v): cái thảm (n)/ trải thảm, chỉ trích (v)

B. country /ˈkʌntri/ (n): đất nước

C. idea /aɪˈdɪə/ (n): ý tưởng, quan điểm

D. volume /ˈvɒljuːm/ (n): âm lượng, số lượng

Question 4. Đáp án D

Đáp án D đúng vì đáp án D trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm thứ hai.

A. familiar /fəˈmɪliə(r)/ (adj)/(n): thân mật, quen biết (adj)/ người thân cận (n)

B. uncertainty /ʌnˈsɜːtnti/ (n): tính không chắc chắn

C. impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ (adj): sự nóng nảy, mất kiên nhẫn

D. arrogantly /ˈærəɡəntli/ (adv): một cách kiêu ngạo

Question 5.

Kiến thức được hỏi - Bị động với get

Tobe chỉ đi với phân từ 2 nếu câu đó mang nghĩa bị động hoặc đi với V-ing nếu câu đó chia ở thì tiếp diễn → loại D vì tobe không đi với động từ chia quá khứ như vậy.

Break là ngoại động từ nên đằng sau nó là một tân ngữ, nếu không có tân ngữ thì câu đó phải ở dạng bị động. Hay có thể hiểu một cách khác, chủ ngữ trong câu là this vase không thể tự gây ra hành động break được, nên nó phải ở câu bị động → loại B và C vì đang ở dạng chủ động. Như vậy ta chọn được đáp án A - got broken - bị vỡ.

Tạm dịch: Tôi cần phải biết chiếc bình này bị vỡ như thế nào, và không một ai rời đi cho đến khi tôi phát hiện ra.

* Mở rộng:

- Get có thể được theo sau một số tính từ để đưa ra ý kiến mang tính thay đổi

Ex: I stopped working because I got sleepy (Tôi dừng làm việc bởi vì đang dần trở nên buồn ngủ).

- Get còn có thể được theo sau một phân từ 2 mang nghĩa bị động. Phân từ 2 này đóng vai trò như một tính từ miêu tả cho chủ thể: get dressed, get drunk, get involved, get married,...

Ex: The eggs got broken. (Trứng đã bị vỡ). [ = were broken]

Question 6. Đáp án D

Kiến thức được hỏi - so sánh đồng tiến

Ta có công thức so sánh đồng tiến như sau:

The + comparative + S + V, the + comparative + S + V

Become là một linking verb nên đằng sau phải là một tính từ → loại B và C

Ta đảo so sánh hơn của tính/trạng từ lên trước thì tính từ confident phải đứng sau more → loại A

→ Chọn đáp án D, đúng công thức đảo so sánh hơn của tính từ lên trước.

Tạm dịch: Bạn luyện nói trước công chúng càng nhiều thì bạn càng trở nên tự tin.

Question 7. Đáp án C

Kiến thức được hỏi - Mạo từ

Ta có cách sử dụng đặc biệt với mạo từ The-. The + adj = N(s) - chỉ một lớp người → Chọn đáp án C

Tạm dịch: Người ta nói Robinhood cướp của những người giàu và chia tiền cho những người nghèo.

Question 8. Đáp án D

Kiến thức được hỏi - Đảo ngữ

Thông thường những từ mang nghĩa phủ định đứng đầu câu sẽ xuất hiện đảo ngữ. Cụ thể trong câu này là đảo ngữ với cụm Not only....but also...: Not only + Auxiliary + S + V...., but S also + V.....

Trong đó Not only, but also dùng để nối và nhấn mạnh hai thành phần ngữ pháp giống nhau về vị trí, chức năng.

Ở đây trợ động từ chính là động từ tobe are vì sau là cụm giới từ among the largest.. .ever lived.

Loại A, B, C vì không có đảo ngữ. Chọn đáp án D

Tạm dịch: Cá voi không chỉ nằm trong số động vật lớn nhất đã từng tồn tại mà chúng còn nằm trong số động vật thông minh nhất.

Question 9. Đáp án D

Kiến thức được hỏi - Cấu trúc đặc biệt với mệnh đề nhượng bộ

Ta có thể loại được B luôn vì không tồn tại cấu trúc As + adj + S + V

Phương án C là cấu trúc của mệnh đề chỉ nguyên nhân nhưng xét về nghĩa thì không phù hợp → Loại C

Ta có một số cấu trúc đặc biệt diễn đạt sự nhượng bộ:

1. No matter + what/who/when/where/why + S + V

2. No matter + how + adj/adv + S + V

3. Whatever (+ noun)/ whoever/ wherever/ whenever + S + V

4. However + adj/adv + S + V

5. Adj/ adv + as/though + S + V

Như vậy, loại được A vì không sử dụng đảo ngữ với cấu trúc (5). → Chọn đáp án D

Tạm dịch: Mặc dù cậu bé rất thông minh nhưng cũng không thể hoàn thành được bài kiểm tra trong vòng 60 phút.

Question 10. Đáp án A

Kiến thức được hỏi - động từ khuyết thiếu dạng hoàn thành (Modal perfect)

Ta có cách sử dụng của một số Modal perfect sau:

- Should have P₂: được dùng để diễn đạt một điều gì đó có lẽ nên hoặc phải xảy ra nhưng đã không xảy ra trong quá khứ (đáng lẽ nên làm gì mà lại không làm). Shouldn’t have + P₂ được dùng để diễn đạt điều gì đó lẽ ra không nên xảy ra nhưng đã xảy ra trong quá khứ.

- May/ might/ could have + P₂ được dùng để diễn đạt điều gì đó có thể xảy ra hoặc có thể đúng trong quá khứ.

- Can't/ couldn't have + P₂ được dùng để diễn đạt điều gì đó chắc chắn không thể xảy ra trong quá khứ.

- Must have + P₂ được dùng để suy luận về một điều trong quá khứ, thường được dịch là ắt hẳn là....

- Needn’t have + P₂ diễn tả một điều gì đó đáng lẽ không cần làm gì nhưng lại làm trong quá khứ

Dựa vào nghĩa của câu ta chọn được đáp án A.

Tạm dịch: Không có một lời biện minh nào cho việc nộp muộn của em! Em đáng lẽ nên hoàn thành bản báo cáo này từ thứ 2 tuần trước rồi.

Question 11. Đáp án B

Kiến thức được hỏi - Từ nối

Therefore: cho nên, vì vậy - trạng tù nối hai câu chỉ kết quả

Otherwise: nếu không thì - trạng từ nối hai câu, dùng để diễn đạt điều kiện

Only if: chỉ khi - liên từ, nối hai mệnh đề, dùng trong mệnh đề trạng ngữ chỉ điều kiện.

Nếu đứng đầu câu sẽ xuất hiện đảo ngữ. → loại C vì Only if nối hai mệnh đề, không nối hai câu.

However: tuy nhiên - trạng từ nối 2 câu chỉ sự tương phản.

Câu trước là lent me the money - cho tôi mượn tiền và câu sau là couldn’t have afford the trip - đã không thể có được chuyến đi → hai câu mang nghĩa điều kiện → Chọn đáp án B

Tạm dịch: Bố mẹ cho tôi mượn tiền. Nếu không thì tôi đã không thể có được chuyến đi đó.

Question 12. Đáp án C

Kiến thức được hỏi - mệnh đề phân từ

Ta thấy câu đề bài đã có đầy đủ chủ vị: S - The biologists; V - have found; O- more than one thousand types of butterflies in the forest

Như vậy loại A vì nếu ghép A vào thì sẽ thành hai câu độc lập được nối với nhau bằng dấu phẩy → sai quy định về ngữ pháp Tiếng Anh.

Loại B vì nếu ghép B vào thì sẽ thành câu có mệnh đề quan hệ; nhưng which ở đây không hợp lý vì which thay thế cho the forest hay cả một mệnh đề phía trước đều không hợp nghĩa.

Nếu muốn thêm động từ “have” phía sau thì phải nối bằng các liên từ hoặc để ở dạng rút gọn bằng mệnh đề phân từ.

Trong câu không có liên từ nên trường hợp này loại. Xét đến trường hợp rút gọn bằng mệnh đề phân từ thì phải cùng chủ ngũ nhưng trong câu này hai chủ thể của hai mệnh đề khác nhau (không cùng chủ ngữ) thì liệu ta có rút gọn được không????

Đây là một kiến thức đặc biệt, ngoài việc có thể rút gọn hai câu cùng chủ ngữ thì ta vẫn có thể rút gọn được hai câu không cùng chủ ngữ dùng phân từ/tính từ/cụm giới từ. Kiểu rút gọn bằng mệnh đề phân từ này còn được gọi là cấu trúc tuyệt đối, thường được dùng trong văn chương và thơ. Nó có thể đứng trước, sau hay chen vào giữa câu mà không làm ảnh hưởng đến cấu trúc tổng thể của câu. Nếu câu mang nghĩa chủ động thì ta có cấu trúc: N/Pronoun + V-ing

Nếu câu mang nghĩa bị động thì ta có cấu trúc: N/Pronoun + P₂

Như vậy ta chọn được đáp án C.

Tạm dịch: Các nhà sinh học tìm thấy hơn một nghìn loài bướm trong khu rừng này, mỗi một loài bướm đều có những đặc điểm riêng biệt.

* Mở rộng: Dưới đây là một vài ví dụ để chúng ta hiểu hơn về kiến thức này

- Câu mang nghĩa chủ động

The girl stood all by herself. Her hair fluttered in the wind (The girl - her hair - 2 chủ ngữ khác nhau)

→ The girl stood all by herself, her hair FLUTTERING in the wind.(Cô gái đứng một mình, tóc dài bay trong gió.)

It was a fine day yesterday. I took my son fishing. (It -1 - 2 chủ ngữ khác nhau)

→ It BEING a fine day yesterday, I took my son fishing. (Hôm qua là một ngày đẹp trời, tôi đã đưa con trai đi câu cá)

- Câu mang nghĩa bị động

He sat all by by himself in the room. His back was turned to the window. (He - his back - khác chủ ngữ)

→ He sat all by by himself in the room, his back TURNED to the window.

- Ngoài ra, N/Pronoun+ cụm giới từ/tính từ

A girl came in, book in hand.

He was waiting, his eyes on her back.

Her determination stronger than ever, Nexisa resolved not to give up until she had achieved her dreams.

Lưu ý: Với cấu trúc này thường thì 2 vế phải khác chủ ngữ và có dấu phẩy để chúng ta nhận biết.

Question 13. Đáp án D

Kiến thức được hỏi - Loại từ

Ta thấy linking verb feel được theo sau bởi tính từ loại A - động từ, loại B - danh từ, loại C - trạng từ

Chọn đáp án D - tính từ

Irritate (v): làm cho tức giận

Irritation (n): sự tức giận

Irritably (adv): một cách tức giận

Irritable (adj): dễ tức giận

Tạm dịch: John đang cảm thấy rất dễ tức giận bởi vì gần đây anh ấy thiếu ngủ.

Question 14.

Kiến thức được hỏi - Collocation

Chỗ trống cần một từ phù hợp về nghĩa và sự kết hợp từ. Ta có cụm have an impressive command of sth - có kiến thức chuyên sâu/ sâu sắc về cái gì.

Intensive (adj): chuyên sâu

Utter (adj)/(v): hoàn toàn, tuyệt đối (adj)/ nói ra, phát biểu (v)

Extreme (adj)/(n): cực đoan, cùng cực (adj)/ mức độ, thái cực (n)

Impressive (adj): ấn tượng, chuyên sâu

Tạm dịch: Jenny có kiến thức chuyên sâu về ẩm thực Nhật Bản

Question 15.

Kiến thức được hỏi - giới từ

Ta có jealous ofsb/sth - ghen tị về ai/cái gì

Các giới từ còn lại không đi với tính từ jealous.

Tạm dịch: Tại sao bạn lại luôn ghen tị về những người khác?

Question 16.

Kiến thức được hỏi - Thành ngữ

Ta có thành ngữ take sb under your wing - bảo vệ, che chở, bao bọc cho ai đó

Sleeves (n): tay áo

Arm (n)/(v): cánh tay (n)/ cấp vũ khí (v)

Cloak (n)/(v): áo choàng (n)/ che giấu (v)

Tạm dịch: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu tôi bảo vệ và chăm sóc cho cậu bé mới đến.

Question 17. Đáp án C         

Kiến thức được hỏi - Phrasal verb

Ta có một số cụm động từ sau:

Catch up with sb: gây ra vấn đề cho ai đó, trừng phạt ai đó

Catch on with: được ưa chuộng, phổ biến

Take up with sb: trở nên thân thiện với ai đó

Không có cụm take on with như phương án A

Dựa vào ngữ nghĩa của câu ta chọn được đáp án C.

Tạm dịch: Game trực tuyến “Dumb ways to die” nhanh chóng được ưa chuộng với các bạn trẻ sau khi được tung ra vào năm 2013.

Question 18. Đáp án A

Kiến thức được hỏi - Lựa chọn từ

Loại được B vì teenage là tính từ không thể đứng sau tính từ sở hữu your được.

Loại tiếp được C vì không phù hợp về nghĩa

Và khi muốn nói ai đó trong độ tuổi teen (từ 13-19) thì ta dùng giới từ in → chọn đáp án A

Tạm dịch: Hãy nghĩ xem! Tháng tới bạn sẽ bước vào giai đoạn tuổi teen rồi đấy và nó dường như mới hôm qua thôi bạn vẫn còn là một đứa trẻ.

Question 19.

Lỗi sai - Trạng từ quan hệ

Ta thấy Where. (= in/at which): được dùng thay cho danh từ chỉ nơi chốn. Như vậy where thay thế cho in/at which; nếu đã dùng trạng từ quan hệ where rồi thì không dùng in/at which. Trong trường hợp giới từ không được chuyển lên trước thì phải dùng đại từ quan hệ which/That.

Sửa: where → which/that

Tạm dịch: Những đứa trẻ rất hào hứng với chuyến đi về quê nơi mà ông bà chúng được sinh ra.

Question 20. Đáp án D

Lỗi sai - Cách dùng từ

Trong câu này nếu chưa thể chọn ngay được đáp án thì có thể dùng phương pháp loại trừ, loại đi những phương án đúng; rõ ràng A, B và C đều không có vấn đề gì về mặt ngữ pháp và từ vựng. Từ đó suy ra chọn được đáp án D. Đây là lỗi sai về cách dùng từ không đúng với ngữ cảnh. Imaginative disease - căn bệnh giàu trí tưởng tượng; chúng ta không thể nói như vậy mà phải chuyển sang một tính từ mang nghĩa khác imaginary disease - căn bệnh hoang tưởng thì mới phù hợp với nghĩa của câu.

Tạm dịch: chandler sốc khi toàn bộ lớp học của anh ấy cùng mắc một căn bệnh hoang tưởng.

Question 21. Đáp án D

Lỗi sai - Cách dùng từ

Trong câu này nếu chưa thể chọn ngay được đáp án thì có thể dùng phương pháp loại trừ, loại đi những phương án đúng; rõ ràng A, B và C đều không có vấn đề gì về mặt ngữ pháp và từ vựng. Từ đó suy ra chọn được đáp án D. Đây là lỗi sai về cách dùng từ không đúng với ngữ cảnh.

Discrimanating (adj): biết suy xét, có nhận thức sáng suốt → nếu làm tính từ cho policies thì không phù hợp với nghĩa của câu. Ta phải sửa sang một tính từ khác đó là discrimanatory - phân biệt đối xử để phù hợp với nghĩa của câu.

Tạm dịch: Những người chuyển giới bị từ chối tham gia vào quân ngũ bởi vì những chính sách phân biệt đối xử của chính phủ.

Question 22. Đáp án B

Dịch câu đề: “Làm ơn hãy để cho con tôi đi!” cô gái cầu xin kẻ bắt cóc.

A. Không dịch vì sai ngữ pháp chỗ “to go” vì let + O + V _bare.inf

B. Cô gái cầu xin kẻ bắt cóc thả con của cô ấy ra. → đúng nghĩa, đúng ngữ pháp.

Ta có cấu trúc plead with sb to V- cầu xin ai đó làm gì

C. Cô gái trang nghiêm ra lệnh cho kẻ bắt cóc giải thoát cho con mình. → sai nghĩa so với câu gốc.

D. Không dịch vì sai ngữ pháp ở chỗ thiếu giới từ with trước the kidnapper (theo cấu trúc được đề cập ý B)

→ Chọn đáp án B

<