Câu 1: Năm sinh – năm mất của Nguyễn Du là

1. Sinh năm 1765 – mất năm 1822
2. Sinh năm 1764 – mất năm 1820
3. Sinh năm 1765 – mất năm 1820
4. Sinh năm 1765 – mất năm 1821

Câu 2: Ý nghĩa xã hội sâu sắc trong thơ văn của Nguyễn Du là

1. Gắn chặt tình đời và tình người
2. Tình yêu cuộc sống
3. Tình yêu con người
4. Đề cao cảm xúc

Câu 3: Nguyễn Du thi đỗ Tam trường (tú tài) vào năm nào?

1. 1781 B. 1783 C. 1785 D. 1789

Câu 4: Thời thơ ấu và niên thiếu Nguyễn Du sống tại đâu?

1. Hà Tây
2. Nghệ An
3. Hải Dương
4. Thăng Long

Câu 5: Con đường làm quan của Nguyễn Du có nhiều thuận lợi ở triều đại nào?

1. Nhà Trần
2. Nhà Tây Sơn
3. Nhà Lê – Trịnh
4. Nhà Nguyễn

Câu 6: Tên nào sau đây là tên chữ của Nguyễn Du?

1. Thanh Hiên
2. Tố Như
3. Bạch Vân
4. Ức Trai

Câu 7: Cha Nguyễn Du đã từng làm tể tướng ở triều đại nào?

1. Nhà Trần
2. Nhà Tây Sơn
3. Nhà Lê – Trịnh
4. Nhà Nguyễn

Câu 8: Cuộc đời gió bụi hơn 10 năm trời của Nguyễn Du bắt đầu từ năm nào?

1. 1781 B. 1783 C . 1785 D. 1789

Câu 9: Tác phẩm nào sau đây không phải của Nguyễn Du?

1. Ức trai thi tập.
2. Nam Trung tạp ngâm.
3. Thanh Hiên thi tập.
4. Truyện Kiều.

Câu 10: Câu thơ sau thuộc tác phẩm nào dưới đây?

“Đau đớn thay phận đàn bà

Kiếp sinh ra thế biết là tại đâu”

1. Đoạn trường tân thanh
2. Bắc hành tạp lục
3. Văn chiêu hồn
4. Thăng long thành giả ca

Câu 11: Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX, Nguyễn Du được đánh giá như thế nào?

1. Ông hoàng của thơ Nôm
2. Nhà thơ nhân đạo
3. Nhà văn chính luận kiệt xuất
4. Nhà thơ trữ tình chính trị

Câu 12: Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong Truyện Kiều?

1. Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc.
2. Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ.
3. Gặp gỡ đính ước - Gia biến lưu lạc - Đoàn tụ.
4. Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước.

Câu 13: Những điểm đặc sắc của tư tưởng, tình cảm Nguyễn Du trong các sáng tác bằng chữ Hán là gì?

1. Ca ngợi, đồng cảm với nhân cách cao thượng và phê phán cái xấu
2. Phê phán xã hội phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người.
3. Cảm thông với những số phận nhỏ bé, bị chà đạp
4. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 14: Dòng nào nói đúng điểm tương đồng giữa Nguyễn Du với nhân vật Thuý Kiều của ông?

1. Cùng là người tài hoa, bạc mệnh.
2. Cùng có quãng đời lưu lạc, chìm nổi.
3. Cùng khốn khổ vì bọn buôn người.
4. Cùng đau khổ trong chuyện tình cảm

Câu 15: Truyện Kiều có nguồn gốc từ đâu?

1. Từ trong dân gian.
2. Từ một tác phẩm tự sự của Trung Quốc.
3. Thương những con người tài hoa bị chà đạp nên tác giả đã sáng tạo ra.
4. Từ cuộc đời một người con gái có tên là Tiểu Thanh.

Câu 16: Truyện Kiều của Nguyễn Du đã đưa

1. Thể thơ lục bát và ngôn ngữ văn học đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
2. Nghệ thuật xây dựng nhân vật đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
3. Nghệ thuật dẫn truyện đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
4. Truyện thơ đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.

Câu 17: Giá trị nhân đạo của Truyện Kiều là

1. Là tiếng nói thương cảm trước số phận bi kịch con người.
2. Là lời tố cáo những thế lực xấu xa, sống vì đồng tiền và trở thành bất nhân.
3. Đề cao tài năng, nhân phẩm và khát vọng chân chính của con người.
4. Tất cả các ý trên.

Câu 18: Giá trị hiện thực của Truyện Kiều là

1. Tác phẩm phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội đương thời với bộ mặt tàn bạo của tầng lớp thống trị.
2. Tác phẩm cũng thể hiện rõ số phận của những con người bị áp bức, đặc biệt là số phận bi kịch của người phụ nữ.
3. Tố cáo lễ giáo phong kiến khắc nghiệt đã đẩy người phụ nữ vào cảnh oan trái, tàn khốc.
4. Cả A và B.
5. Cả B cà C